Ректор НИТУ «МИСиС» Алевтина Черникова от имени принимающей стороны поприветствовала гостей и поздравила представителей вузов – новых участников Проекта 5-100.
– Конечно, конкуренция усиливается, и это нас не может не волновать. Тем не менее, мы рады, что вы своей деятельностью укрепите нашу команду, – сказала госпожа Черникова.
К поздравлениям в адрес новых участников присоединился замглавы Минобрнауки России Александр Повалко.
– Мы будем ужесточать конкуренцию и стимулировать естественный отбор среди участников Проекта, – заявил заместитель министра. – Мы открыли эти семинары для университетов, не участвующих в Проекте. Считаем, то, что обсуждается и то, что уже сделано университетами за эти три года, достойно внимания.
Кроме того, в дальнейшем для обмена опытом планируется приглашение представителей проектных офисов зарубежных передовых вузов.
Американский эксперт Джамиль Салми назвал три главных компонента для создания вуза мирового класса – это управление, ресурсы и концентрация талантов, а также подробно разобрал каждую составляющую успеха. В частности, для построения передового университета очень важна управленческая автономия и скорость принятия решений. Спикер разобрал кейсы успешных вузов – Национального университета Сингапура и Университета Аризоны. По мнению господина Салми, такие факторы, как интернационализация, стратегическое планирование, инновационные подходы в преподавании, специализация, «нишевость» (как вуза в целом, так и отдельно взятой программы), способны ускорить становление университета мирового уровня. При этом подражание признанным лидерам чревато обезличиванием вузов, предупредил эксперт. Он призвал придерживаться так называемой «Стратегии голубого океана», то есть формулировать собственное видение, миссию, создавать новый рынок, где услуги конкретного вуза будут востребованы.
– Университет мирового класса должен участвовать в международной научной жизни, – сказал Линдси Гриер.
Он подчеркнул значимость таких факторов, как научно-исследовательская база, наличие центров компетенций, участие в транснациональных исследовательских проектах, достойные бытовые условия для студентов и преподавателей. «Здесь мелочей нет», – подытожил спикер.
– Репутация вуза – как хорошее вино, она должна сформироваться, – поддержал коллегу Ян ван Рутенбек. Он уверен: университет, стремящийся к лидерству за пределами своей страны, должен определиться с направлением наиболее перспективных исследований. Не только «звезды», но и рядовые научные сотрудники должны публиковаться в международных научных журналах.
Второй обширный тематический блок был посвящен развитию основных академических рейтингов мира, а также участию и продвижению в них российских вузов. На пленарной сессии выступили члены команды Times Higher Education: управляющий директор компании TES Global Тревор Баррат, главный редактор рейтинга THE Фил Бейти и директор по данным и аналитике THE Дункан Росс. Они подробно объяснили, какие индикаторы используются при составлении рейтингов THE, и рассказали о недавних обновлениях методологии. В ближайших планах THE – увеличение линейки предметных рейтингов.
При этом спикеры заверили, что в ближайшие годы методология меняться не будет. Британские специалисты поделились планами по развитию рейтинга, прокомментировали результаты российских университетов по отдельным показателям и подвели итог рейтинга THE по физическим наукам, куда вошли НИЯУ МИФИ (за год поднялся с 95-го на 36-е место), МГУ (59-е) и НГУ (86-е).
Говоря о результатах российских университетов, Дункан Росс отметил, что их самая сильная сторона – качество образования. Более детально показатели российских вузов в рейтингах THE разбирались в ходе мастер-класса, который дали участникам семинара Дункан Росс, Фил Бейти и старший аналитик по данным Times Higher Education Ники Хорсман. Помимо качества образования, наши вузы имеют хорошие позиции в таких аспектах, как доход от промышленности, соотношение количества студентов и преподавателей и число иностранных обучающихся.
Представители двух других рейтингов «большой тройки» – QS и ARWU – приняли участие в круглом столе, организованном Международной экспертной группой по ранжированию и квалификациям IREG.
Главным событием второго дня семинара-конференции стала презентация лучших практик НИТУ «МИСиС». В ней помимо ректора Алевтины Черниковой приняли участие Линдси Гриер и Ян ван Рутенбек, сотрудники НИТУ «МИСиС» – ученые с мировым именем Дмитрий Гольберг и Игорь Абрикосов, проректоры Тимоти О’Коннор и Михаил Филонов, заведующий кафедрой иностранных языков и коммуникативных технологий Лилия Бондарева и другие.
Алевтина Черникова выделила программу профессиональной навигации как одно из наиболее успешных начинаний вуза. Программа охватывает школьников Москвы и Московской области, молодежь ближнего и дальнего зарубежья. Ее реализация, как и участие НИТУ «МИСиС» в проекте «Время учиться в России», позволила расширить географию приема, повысить качество абитуриентов, увеличить набор иностранцев с 355 человек в 2012 году до 1256 в 2013-м. Кроме того, «визитной карточкой» вуза, как подчеркнула Алевтина Черникова, является Национальный центр изучения русского языка как иностранного.
Проректор по науке Михаил Филонов, рассказывая об успехах вуза, отметил, что из сугубо металлургического института в 2010 году НИТУ «МИСиС» превратился в лидера в области материаловедения, в 2015-м открылись четыре новые лаборатории, статьи ученых университета стали выходить в топовых международных журналах, включая Nature.
По мнению научного руководителя лаборатории моделирования и разработки новых материалов НИТУ «МИСиС» и руководителя отдела теории и моделирования Линчёпингского университета (Швеция) Игоря Абрикосова, московский вуз стал уникальной международной площадкой, где создаются условия для сотрудничества теоретиков, экспериментаторов и промышленников. По словам профессора Абрикосова, проведение в стенах университета международных мероприятий, таких как конференция «Теория электронной структуры для ускоренной разработки конструкционных материалов», которая состоялась в октябре, «ставит МИСиС на карту мировой науки» и меняют представление научного сообщества о России.
Успешным для университета направлением стало формирование англоязычной среды. Директор Центра академического письма НИТУ «МИСиС» Елена Базанова уверена, что плохой английский негативно сказывается на восприятии публикации вне зависимости от качества изложенных в ней научных результатов. Сотрудники Центра, созданного в марте, дают консультации ученым, проводят лекции и семинары. В свою очередь, чтобы обеспечить комфортное общение студентам из 53 стран, в университете реализуется программа тьюторства и межкультурной коммуникации.
Помимо пленарных сессий, насыщенная программа семинара-конференции включала круглые столы по участию вузов в международных выставках, стипендиальных программах и проектах класса megascience, связям с промышленностью и привлечению иностранных студентов, созданию привлекательного образа университета и совершенствованию системы управления, и другим темам. Состоялись заседания рабочих групп сетевого взаимодействия под эгидой Ассоциации «Глобальные университеты». Нынешний семинар-конференция стал самым масштабным за всю историю Проекта: его впервые посетили представители 69 отечественных университетов, включая 21 вуз – участник Проекта, всего свыше 600 человек.