В конце мая на базе отдыха ЮУрГУ «Наука» состоялась выездная методологическая школа «Актуальные проблемы цифровой грамотности», организованная кафедрой философии Института медиа и социально-гуманитарных наук ЮУрГУ. В методологической школе приняли участие не только представители кафедр философии и социологии, а также Института открытого и дистанционного образования ЮУрГУ, но и ученые из Москвы, Санкт-Петербурга, Саратова, Волгограда.

Панельные дискуссии на природе, мозговой штурм с поэтами и художниками, круглые столы близ озер Сунукуль и Тургояк – так работают сотрудники кафедры философии в экспериментальном формате «научного отдыха».

Кафедра философии при поддержке руководства Института медиа и социально-гуманитарных наук ЮУрГУ провела на базе отдыха «Наука» в современном формате «научного отдыха» методологический семинар «Цифровая антропология: проблемное поле и перспективы развития».

В середине апреля отдел по развитию коммуникации ЮНЕСКО провел международный веб-семинар «Фейковые новости и дезинформация: вызовы для преподавателей журналистики», модератором которого выступила кандидат филологических наук, доцент кафедры журналистики, рекламы и связей с общественностью ИМСГН, переводчица учебника ЮНЕСКО «Журналистика, фейковые новости и дезинформация» Анна Красавина.

В середине марта Европейская ассоциация журналистского образования (EJTA, Бельгия), институциональным членом которой является Южно-Уральский государственный университет, провела научно-методический семинар на тему «Как преподавать журналистику данных».

В Южно-Уральском государственном университете состоялся Открытый семинар по экологическим разработкам ЮУрГУ с участием депутата Государственной Думы, председателя Комитета Госдумы по экологии и охране окружающей среды Владимира Бурматова.

На семинаре обсуждались направления: чистый воздух, чистая вода, переработка твердых коммунальных отходов и технологии ресурсосбережения.

Развитие ЮУрГУ в рамках программы повышения конкурентоспособности – Проекта 5-100 – подразумевает значительный рост публикационной активности преподавателей университета. Один из путей к повышению уровня публикаций, индексируемых в международных научных базах данных Scopus и Web of Science, – постоянное улучшение навыков эффективного научного поиска. Научная библиотека ЮУрГУ, стремясь помочь преподавателям, регулярно организует семинары и мастер-классы, цель которых – обучить эффективно пользоваться международными хранилищами научного знания. Один из таких семинаров провели для сотрудников и преподавателей Юридического института.

Ноябрь для преподавателей ИЛиМК стал месяцем интенсивного профессионального  самосовершенствования. Разработка системы непрерывного профессионального развития педагога – одна из задач мероприятия М 8.1.3 «дорожной карты»: «Внедрение углубленной языковой подготовки в бакалавриате». В частности, на базе ЮУрГУ прошел двухдневный семинар-практикум по подготовке преподавателей-экспертов экзамена IELTS. Его организаторами выступили группа компаний Стар Трэвел/Стар Академия и официальный партнер экзаменационного центра IELTS BKC International House, совместно с Британским Советом.

В начале октября состоялся научный семинар аспирантов «Электротехнические комплексы и системы автоматизации в металлургии» (IEEE Russian Workshop on Power Engineering and Automation of Metallurgy Industry: Research & Practice), инициатором которого выступил ЮУрГУ в лице проректора по учебной работе Андрея Радионова.

Количество научных статей, вышедших в высокорейтинговых журналах, индексируемых в базах данных Web of Science и Scopus, цитируемость публикаций – существенные показатели деятельности вуза: необходимо, чтобы об исследованиях учёных ЮУрГУ знали не только в России, но и за её пределами.