Вместе с университетской библиотекой организаторами форума выступили издательства «Лань» и Elsevier, Ассоциация производителей и пользователей образовательных электронных ресурсов, компании «Антиплагиат» и EBSCO Information Services.
От имени ректора ЮУрГУ Александра Шестакова участников конференции приветствовал проректор по учебной работе Андрей Шмидт. Он отметил, что сегодняшний глава вуза, как и его предшественник Герман Вяткин – ныне президент ЮУрГУ, – неизменно уделяли большое внимание развитию библиотеки.
– Не зря юбилеи библиотеки и университета совпадают. Как театр начинается с вешалки, так и вуз начинается с библиотеки. Нам есть чем гордиться. В нашей библиотеке общий фонд печатных источников составляет около двух с половиной миллионов. На конференцию зарегистрировалось более 120 человек. Для нас это почётная миссия, – сказал Андрей Владимирович. – Мир переживает четвёртую промышленную революцию. Все мы стремимся к экономике знаний и правильному управлению этими знаниями. А библиотека – именно то место, где знания концентрируются, и форум позволит коллегам из разных университетов совместно обсудить, как это должно делаться в век цифровых технологий, на современной цифровой основе. Кроме того, участвуя в Проекте 5-100, вуз ориентируется на рейтинги, три основные составляющие которых – образование, наука и международная деятельность. В этом плане на научную библиотеку возложена особая миссия. Именно здесь ведется учёт всех наших достижений, научных публикаций, цитируемости... Поэтому желаю всем участникам конференции плодотворного сотрудничества и успехов в проведении мероприятия.
Директор научной библиотеки ЮУрГУ Светлана Смолина подчеркнула, что библиотека – это центр, где сходятся интересы различных целевых групп университета. Она предоставляет свои сервисы, учитывая запросы каждой из них. Всё чаще вуз рассматривает библиотеку как подразделение, которое оказывает серьёзную поддержку и в образовательной деятельности, и в научно-исследовательской работе.
– Научная библиотека, являясь значимым структурным подразделением любого университета, не должна оставаться в стороне от тенденций развития высшего образования – скорее, наоборот, ей надлежит следовать им и таким образом занимать всё более важное место в деятельности современного вуза, осваивая и успешно выполняя функции, которые раньше были ей не свойственны, – считает Светлана Геннадьевна. – Например, осуществлять мониторинг состояния науки в вузе, продвигать информационные ресурсы и сервисы и обучать читателей пользоваться ими. Следовательно, библиотека – одновременно и структурный элемент образования, и инструмент научных исследований, и средство достижения показателей публикационной активности. Библиотека выступает как эксперт в области информационных продуктов, осуществляет подключение к электронным правовым текстовым ресурсам, наукометрическим сервисам, обеспечивает круглосуточный и круглогодичный бесперебойный доступ к ним. Вместе с тем она выполняет функцию хранителя электронного образовательного и научного контента университета и предоставляет читателям возможность с ним знакомиться.
По мнению Светланы Смолиной, для роста показателей эффективности научно-исследовательской работы очень важно, чтобы учёные имели доступ к полнотекстовым ресурсам – как российским, так и зарубежным. Источники пополнения ресурсной базы различны: собственная подписка университета, участие в конкурсах, грантах. Если в начале двухтысячных для библиотек важным направлением было предоставление доступа как такового, то сейчас необходимо обучать людей правильно использовать ресурсы. Сотрудники библиотеки проводят много тренингов с привлечением специалистов компаний – держателей электронных ресурсов, агрегаторов и электронных библиотечных систем.
– Фактически, стало меньше студентов, посещающих библиотеку,– но выросло число скачиваемых книг. Мы с первого курса регистрируем студентов во всех базах данных, – добавила Светлана Геннадьевна. – Международные рейтинги университетов фактически задают стандарты развития современного вуза. Особое место в рейтингах занимают научные публикации, а корректное отображение данных о вышедших в свет трудах зависит от нескольких факторов, в том числе от точно сформированного профиля организации в наукометрических базах данных Web of Science, Scopus и РИНЦ. Библиотека ведёт большую работу по корректировке профилей.
Еще одно направление работы – сотрудничество с Офисом академического письма. Сотрудник библиотеки, лингвист по первому образованию, оказывает большую помощь в подборе журналов, переписке с издательствами, оформлении статей.
А в репозитории библиотека выступает в роли хранителя собственных баз данных – внутривузовской коллекции и публикаций сотрудников университета. Всего в репозитории 19 тысяч объектов, из них 10 тысяч – выпускные квалификационные работы.
В течение трех дней участники обсудят, какой должна быть современная библиотека и какова её роль в университете. Также в рамках конференции пройдут научно-практический семинар «Информационные образовательные технологии – 2018» и круглый стол «Роль библиотеки в построении информационно-образовательной среды вуза».
– Сегодня на библиотеку возложена задача поддерживать образовательную и научную деятельность с применением технологических процессов, продвигать современные электронные ресурсы. В преддверии 50-летия методического объединения библиотек вузов Челябинской области мы с коллегами решили провести этот форум. Агрегаторы, представители которых приехали на конференцию, – крупные держатели электронных библиотечных систем – также будут ориентироваться в своём развитии именно на потребности пользователей. А пользователями являются университеты в лице библиотек, студенты и преподаватели, – сказала исполнительный директор Ассоциации производителей и пользователей образовательных электронных ресурсов, директор фундаментальной библиотеки Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена Натела Квелидзе-Кузнецова.
В завершение мероприятия организаторы вручат участникам сертификаты, а для всех желающих проведут экскурсию по ЮУрГУ.
