Это шанс обучаться в престижном вузе, избавив себя от порой затратных переездов и проблем проживания в другом городе, это возможность совмещать работу и учебу, свобода в выборе количества времени, которое стоит потратить на выполнение заданий.
Что предлагает Южно-Уральский государственный университет в области дистанционного обучения? Каковы тенденции развития электронного обучения в вузе? Как будет проходить приемная кампания 2017 года на дистанционное обучение? На эти и другие вопросы отвечает кандидат экономических наук, директор Института открытого и дистанционного образования ЮУрГУ Александр Алексеевич Демин.
– Александр Алексеевич, Институт открытого и дистанционного образования (ИОДО) осуществляет обучение студентов в дистанционном режиме с 2003 года. Какие существенные изменения произошли за это время?
– Наверное, самое главное – это изменение отношения людей к дистанционному обучению: от полного его неприятия до законодательного закрепления на уровне государства и признания ДО как одной из основных тенденций развития мирового образования. Что касается дистанционного образования в ЮУрГУ, то это, безусловно, рост профессионализма людей, которые сегодня осуществляют методическую и техническую поддержку, это совершенно иного качества программное и аппаратное сопровождение ДО, это значительное увеличение числа желающих обучаться и обучать дистанционно, это расширение географии удаленных студентов. Сегодня, например, в ИОДО есть студенты из Челябинска и Челябинской области, Ямало-Ненецкого и Ханты-Мансийского автономных округов, Амурской области, Екатеринбурга, Республики Башкортостан, Москвы и Московской области, Казахстана, Таджикистана, Азербайджана, Узбекистана, Монголии, Турции, Катара, США, Кипра…
– Каковы приоритетные направления деятельности Института на данный момент?
– Условно я бы выделил три направления. Первое – это дистанционное обучение студентов и преподавателей. Я не случайно включил и преподавателей, поскольку качество учебной программы напрямую связано с человеком, который ее составлял. Способ доставки (в нашем случае цифровой) по большому счету не имеет значения, хотя особенности в ДО есть. Чем более популярным становится электронное обучение, тем больше конкуренция среди преподавателей и профессоров. Это значит, что им придется прикладывать дополнительные усилия, чтобы заинтересовать студента. Именно поэтому в ИОДО разработаны и программы переподготовки, повышения квалификации, реализованные полностью в онлайн-формате. Вся информация о курсах дополнительного образования представлена на сайте ИОДО в специальном разделе «Курсы и ресурсы»: http://edu.ode.ru/catalog.
Второе направление – создание условий, способствующих изменению существующих образовательных моделей на основе онлайн-технологий. Интернет-классами по-прежнему управляют реальные люди. И чтобы они могли воспользоваться новыми инструментами и внедрять педагогические подходы, опирающиеся на возможности онлайн-технологий, проводятся мастер-классы, круглые столы, конференции. Постоянно ведется работа по обновлению программного и аппаратного обеспечения. При организации деятельности в этом направлении мы принимаем во внимание, что дистанционное обучение – это идеальный вариант для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Третье направление – это мониторинг и исследования в области онлайн-обучения, участие в проектах. Мы используем различные модели онлайн-образования: дистанционное и смешанное, обучение в сопровождении тьюторов. Следим за тенденциями развития и пытаемся держать в курсе событий наших коллег.
– Есть ли нововведения в системе дистанционного обучения?
– Это сфера, которая развивается стремительно. Традиционному образованию постоянно приходится идти на изменения, порой радикальные. Сегодня, например, активно обсуждаются стратегии по созданию образовательных программ с учетом запроса на кадры от работодателя. Одно из решений этой задачи – разработка технологии создания кастомизированных курсов. Новым словом в образовании стали массовые открытые онлайн-курсы (МООК). Сегодня нет идеальных образцов таких продуктов, и ИОДО берет на себя смелость быть первопроходцем в этих областях.
Что касается обучения студентов, то они, на мой взгляд, тоже находятся на самых передовых рубежах образования. Обучаясь, они остаются активными участниками рынка труда, поэтому могут оперативно применять новейшие инструменты на практике, в профессиональной деятельности. Они могут общаться с людьми, которых никогда бы не встретили в аудитории. Вы только представьте: на портале «Электронный ЮУрГУ 2.0» зарегистрировано 9 498 активных пользователей. В виртуальной среде завязываются контакты, обеспечивающие долгосрочное сотрудничество. Ведь наши студенты чаще всего трудятся в сфере, связанной с получаемой профессией.
– На сайте ИОДО предлагаются курсы для самоподготовки студентов. Что они могут дать обучающимся?
– В жизни всегда есть вероятность, что вовремя закрыть сессию не получится – из-за болезни, перевода и тому подобное. В этом случае студент, независимо от того, на каком факультете он обучается, может пройти курсы самоподготовки и в конечном итоге получить зачет или экзамен через протокол, выдаваемый по завершении обучения. Вся информация о курсах cамоподготовки студента размещена по адресу http://edu.ode.ru/catalog/prod_cat/studentam.
– Не является ли это просто лазейкой для двоечников?
– Я бы сказал, что это шанс восполнить пробелы в знаниях. Если вы имеете в виду, что занятия на курсах самоподготовки проходят без контроля преподавателя, то ситуацию как нельзя лучше иллюстрирует поговорка: «Можно привести лошадь к воде, но нельзя заставить ее пить». Иными словами, если человек не заинтересован в получении знаний, ему всё равно, наблюдает за его работой преподаватель или нет – он просто не учится, при любом формате обучения.
– С 20 июня начнется приёмная кампания 2017 года. Как она будет проходить в этом году, планируется ли продолжение приёма документов через онлайн-заявку?
– Уверен, что более чем трехтысячная семья ИОДО существенно пополнится. Ведь у нас дистанционно или в смешанном формате можно получить профессии юриста, экономиста, менеджера, специалиста в области государственного и муниципального управления, педагогической деятельности, строителя. Мы готовим бакалавров и магистров, в числе наших студентов люди разного возраста, получающие как первое, так и второе высшее образование. Доступность обучения при высоком качестве и сохранении мобильности студента является дополнительным аргументом в пользу выбора нашего института. Двери ИОДО гостеприимно открыты всем, у кого есть желание развиваться, меняться, и, что самое главное, учиться.
Мы всегда делали всё возможное, чтобы избавить наших студентов от лишних забот. Мы оперативно размещаем информацию обо всех изменениях в приемной кампании. У наших абитуриентов действительно есть несколько способов подачи документов, в том числе и через Интернет. С подробной информацией можно ознакомиться на нашем сайте http://ode.susu.ru, во вкладке «Способы подачи документов». Абитуриент может задать вопрос на сайте и получить ответ на свой электронный адрес или оставить заявку на звонок на сайте – и наш сотрудник в течение 28 секунд позвонит и ответит на все интересующие вопросы.
– Что бы вы хотели сказать будущим абитуриентам накануне приёмной кампании?
– ХХI век – это эпоха, когда интеллектуальный капитал стал не просто средством зарабатывать свой хлеб, но и необходимым условием достойного существования в обществе. Быть современным – значит активно использовать информационные технологии для получения, обмена и управления знаниями, поиска коллег и экспертов, анализа рынков, поиска работы и так далее. Поэтому обучение является важным фактором успеха человека в любом возрасте. Не упускайте возможности, которые предоставляет сегодня дистанционное обучение, и приходите учиться к нам, в Институт открытого и дистанционного образования ЮУрГУ!