Модератор круглого стола, президент фонда «Евразийское содружество», профессор ЮУрГУ Виктор Каточков отметил, что «одним из важных показателей взаимопонимания между соседними государствами является взаимодействие в образовательном пространстве, и в этой сфере достигнуты значительные успехи. Есть смысл подвести итоги и обсудить перспективы дальнейшего сотрудничества, тем более что высокую оценку двусторонним отношениям в сфере образования дали министры образования обеих стран на состоявшемся 8 ноября Форуме ректоров вузов России и Казахстана».

Развивая эту тему, эксперт фонда, декан исторического факультета ИСГН ЮУрГУ, профессор Игорь Сибиряков подчеркнул, что народы России и Казахстана объединяют многовековые исторические связи, общие ментальность и культура. Наши страны – стратегические союзники, но взаимоотношениям в гуманитарной сфере долгое время не придавалось должного значения. Однако сейчас общие для России и Казахстана глобальные вызовы подталкивают к объединению усилий и выходу на новый виток сотрудничества.

– Это путь откровенного, долгого разговора о том, что в отношениях России и Казахстана заслуживает уважения и признания, а что требует критики. Этот разговор должен идти во всех школах и вузах наших стран, – отметил Игорь Вячеславович.

Сомодератор дискуссии, эксперт Российского совета по международным делам Александр Гущин высоко оценил сотрудничество вузов двух стран.

– В качестве примеров можно привести соглашения о межрегиональном сотрудничестве и соглашения между вузами. Важны уже действующие образовательные проекты – программы дистанционного обучения, стажировки, научные и студенческие конгрессы. Нельзя забывать о резервах прикладных исследований и мониторингов по проблемам приграничного сотрудничества, о научном консультировании при разработке стратегий евразийского менеджмента и других проектах, – подчеркнул Александр Владимирович.

Доцент факультета Евразии и Востока ЧелГУ Галина Скачко подробно раскрыла сущность евразийской идеологии как базового ценностного императива для высшего образования России и Казахстана, наглядно показав философскую значимость евразийской идеи и ее современный потенциал.

Отдельной темой обсуждения стало участие гражданского общества в образовательном сотрудничестве России и Казахстана. Вице-президент Фонда «Евразийское содружество» Ирина Окольнишникова подчеркнула, что «в Челябинске инструментом негосударственного сотрудничества в общественно-политическом, образовательном и социокультурном пространстве является созданная по инициативе Фонда международная группа представителей национальностей приграничных районов России и Казахстана. Важно интенсифицировать ее работу в вузовской сфере».

Заместитель председателя Ассамблеи народов Челябинской области Сергей Бредихин поднял в диалоге с коллегами проблему межнационального общения молодежи.

– Сегодня вопросы сохранения межнационального согласия являются крайне важными, а ведь именно молодежь находится в центре этноконфессиональных процессов, – подчеркнул Сергей Сергеевич. – А этническая и религиозная толерантность студенчества – важный фактор противодействия экстремизму.

Эксперты и участники дискуссии сошлись во мнении, что академическое сообщество может и должно выступить опорой для развития совместных проектов и поддержки гражданских инициатив, поскольку значительная часть вузов России и Казахстана уже тесно взаимодействуют друг с другом.

– К такому сотрудничеству нужно привлекать не только вузы, но и ассоциации выпускников, ассоциации работодателей, бизнес, – резюмировал мнение коллег Александр Гущин.

Своеобразным итогом дискуссии стали слова исполнительного директора «Делового Союза Евразии» по Челябинской области Марата Сюндюкова, подчеркнувшего, что «Россия и Казахстан обречены на сотрудничество – экономическое, политическое, культурное, хотя бы в силу географической близости и общей истории. Но помимо этого есть воля народов к сближению, и именно она должна стать определяющим фактором успешности интеграционных процессов в образовательной среде».