В Челябинске заочно учатся сотни студентов, на разных специальностях и в разных вузах. Это люди, для которых университет не центр жизни, а ещё одна строка в списке ежедневных дел.

Я студентка ЮУрГУ, заочница, второкурсница, будущий журналист. Параллельно работаю в сфере фитнеса. Вечера, ночи и выходные отданы конспектам и курсовым: дедлайны никто не отменял! В нашей группе нет «типичных студентов» – большинство давно живёт взрослой жизнью, где учёба вписана между сменами, отчётами и бытовыми делами.

Как выглядит заочное обучение на практике? Рассказывают мои одногруппники.

Дмитрию 21 год. Он работает слесарем на одном из промышленных предприятий Челябинска и учится заочно. Его рабочие смены длятся по 12 часов.

– После работы хочется просто лечь спать. Но если вечером не открывать методички, потом сессию не вытянуть, – говорит он.

Обучение Дмитрий оплачивает сам, частями, по семестрам. По его словам, заочная форма не упрощает процесс, а лишь переносит основную нагрузку на самого студента.

Марии 24 года, она работает офис-менеджером в частной компании. Стандартный график – с девяти до шести.

– Курсовые пишу по вечерам, иногда ночью. Перед сессией беру отгулы, иначе не успеть, – рассказывает девушка.

По её словам, заочникам заранее выдают задания и требования, но это не снимает со студентов ответственности.

Некоторые студенты уже работают в сфере, связанной с будущей профессией: например, 19-летняя Валерия – внештатный автор городского интернет-издания. Практика помогает накапливать опыт – но не уменьшает учебную нагрузку.

– Учебные задания часто делаю на основе реальных материалов: интервью, заметок, репортажей, – поясняет заочница. – Это удобно, но времени всё равно уходит много.

Заочное обучение – это сессии, электронные курсы, методические материалы и большой объём самостоятельной работы. Экзамены и зачёты проходят очно и по расписанию. Большая часть учёбы происходит вне университета: в транспорте, на обеденных перерывах, поздно вечером. Здесь нет постоянного контроля – но есть строгие дедлайны и пересдачи в случае провала.

Распространённое мнение, будто «заочка» – это «облегчённый путь», не подтверждается на практике: программы остаются теми же, а ответственность за результат почти полностью лежит на студенте.

Многие заочники оплачивают обучение самостоятельно и воспринимают его как долгосрочное вложение в карьеру или возможность сменить профессию.

Заочную форму выбирают те, кто не может позволить себе уйти с работы, переехать или жить только учёбой. Это путь без иллюзий и без романтики студенческой жизни. Он требует дисциплины, выносливости и чёткого понимания цели. И именно поэтому заочниками чаще становятся не те, кому нужно «проще», а те, кто не имеет другой возможности освоить желанную профессию.