Проректор по учебной работе Андрей Радионов рассказал о мероприятиях «дорожной карты» Проекта, связанных с организацией в университете зоны элитной подготовки, а также проанализировал опыт реализации подобных начинаний в других российских и зарубежных вузах.

– В ЮУрГУ действует множество образовательных программ и направлений подготовки. Одним студентам достаточно знаний, полученных в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, а другие способны более глубоко изучать и осваивать материал. В 2017 году в зону элитной подготовки должно войти минимум сорок студентов, а к 2020-му году – более ста шестидесяти, – отметил Андрей Александрович.

Цель новшества – из наиболее одарённых студентов подготовить специалистов, умеющих ставить и решать инновационные задачи, способных к комплексной, то есть производственной, проектной, исследовательской и предпринимательской деятельности, нацеленных на разработку, производство и эксплуатацию конкурентоспособной, наукоёмкой продукции.

Для этого необходимо привлечь в университет ребят с высоким баллом ЕГЭ, обеспечить им дополнительные возможности и поддержку, индивидуальный образовательный подход; создать условия, способствующие построению успешной профессиональной карьеры, осуществлять профессионально-ориентированную подготовку студентов, основанную на междисциплинарных исследованиях и проектно-ориентированных подходах, а также укрепить и усовершенствовать сотрудничество между вузом и профессиональными сообществами, предприятиями, работодателями.

– Мы столкнулись с проблемой: студентов, обучающихся в рамках одного направления, не всегда достаточно для выделения специальной академической группы, из-за широкого спектра образовательных программ; кроме того, у профессоров и преподавателей разные мнения о том, что такое элитное образование, – пояснил проректор. – Исходя из этого, предполагается внедрить две формы реализации программ подготовки элитных кадров. В обоих случаях работа с преподавателем увеличится с 27 до 36 часов в неделю.

Первая форма заключается в реализации отдельных элитных основных образовательных программ. Речь идёт о тех направлениях, где набирается более 200 абитуриентов, так как в зону элитной подготовки попадают около 10% студентов университета. В этом случае ребятам с высокими баллами ЕГЭ предлагается идти на усложнённую программу, а остальным абитуриентам – на обычную, соответствующую федеральному государственному образовательному стандарту. В элитной зоне перечень дисциплин будет почти таким же, как и в обычной, но изучать их студентам предстоит более углублённо. Основные различия проявятся на старших курсах.

– Для этого в рамках реорганизации вуза уже многое сделано. Например, привели к единообразию программы первого, а где-то и второго курса, – сказал проректор.

Студенты, не имевшие достаточно баллов ЕГЭ, но успешно сдавшие первые сессии, смогут перейти из обычной в элитную зону подготовки после одного или нескольких семестров, а те, для кого специальная подготовка оказалась слишком сложной – выйти из программы.

Вторая форма реализуется в виде дополнительных образовательных программ или факультативов на тех направлениях подготовки, где численность студентов невелика. В этом случае к основной программе добавляются дополнительные, в объёме до девяти часов в неделю.

На первых двух курсах проводится математическая и естественно-научная подготовка, а на более старших – профессионально-ориентированная, которая включает реализацию принципа проектного обучения, прохождение целевых производственных практик, выполнение работ, имеющих реальное практическое применение.

В обоих случаях на протяжении всех четырёх курсов обязательно изучение иностранного языка.

Обучение в зоне элитной подготовки предполагается сделать бесплатным как для бюджетников, так и для контрактников.

Ректор ЮУрГУ Александр Шестаков предложил одобрить доклад, доработав его в соответствии с поступившими на совете предложениями и начать реализовывать программу с сентября 2016 или февраля 2017 года, в зависимости от того, будут ли группы формироваться при поступлении или по результатам первого семестра.

– Мы провели много встреч в лицеях и колледжах для привлечения наиболее высокобалльных абитуриентов. Везде этот вопрос вызывал большой интерес. Нужно подумать над тем, чтобы по итогу выдавать сертификат университета о прохождении элитной подготовки. Это повысит престижность и конкурентоспособность наших выпускников, – подчеркнул Александр Леонидович.